Afin de soutenir la formation de ses membres étudiants.tes du 3e cycle, le CRILCQ attribue annuellement deux bourses d’études supérieures en littérature et en culture québécoises d’un montant de 6 000 $ chacune.
Critères d’admissibilité
Pour être admissible au concours, le.la candidat.e :
- doit être membre étudiant.e du CRILCQ, c’est-à-dire être dirigé.e ou codirigé.e par un.e membre régulier.lière du CRILCQ (voir la liste sur le site web du CRILCQ) ;
- doit être inscrit.e dans un programme universitaire de 3e cycle durant les sessions d’automne 2021 et/ou d’hiver 2022 ;
- doit travailler à une thèse qui porte entièrement ou en partie sur la littérature ou la culture québécoise ;
- ne doit pas être boursier.ère du CRSH ni du FRQSC pendant la période couverte par la bourse.
Critères d’évaluation des candidatures
- Qualité, intérêt et pertinence du projet de thèse ;
- Qualité du dossier et du parcours universitaire ;
- Nécessité/importance d’un soutien financier pour amorcer ou poursuivre des études supérieures.
Valeur de chaque bourse
- 6 000 $
Dossier de candidature
Le dossier de candidature doit comprendre les documents suivants :
- Une lettre de présentation signée par le.la candidat.e qui doit :
- Exposer a raison de la demande et l’utilisation qui serait faite de la bourse ;
- Offrir une description du projet de recherche;
- Une copie dernier relevé de notes de tous les relevés de notes universitaires (il n’est pas nécessaire de fournir les relevés de notes officiels).
- Une lettre de recommandation du directeur ou de la directrice de recherche.
- Un curriculum vitæ (3 pages maximum).
Les dossiers de candidature doivent être remis (en personne, par la poste ou par courriel), aux coordonnatrices du CRILCQ (bizzoni.lise@uqam.ca et annie.tanguay.1@umontreal.ca) au plus tard le mercredi 8 septembre 2021.
Toutes les bourses du CRILCQ sont attribuées par jury.
Récipiendaires des concours précédents
2020-2021 : Michaël Blais pour sa thèse intitulée : « Faire œuvre de mémoire. Dialogue des écritures de soi et de l’histoire dans quelques fictions narratives québécoises contemporaines (1995-2020) ». Direction par Martine-Emmanuelle Lapointe (CRILCQ, Université de Montréal) ; Amélia Fiset pour sa thèse intitulée: « Le savoir-pouvoir transgenre québécois, étude trans-poetic des écrits d’autaires transgenres du Québec». Direction par Mylène Bédard (CRILCQ, Université Laval) ; Catherine Parent pour sa thèse intitulée: « Construction de la figure d’autrice: Analyse de la réception des écrits intimes de Claire Martin, Marie Uguay et Nelly Arcan ». Direction par Marie-Pier Luneau (Université de Sherbrooke) et Mylène Bédard (CRILCQ, Université Laval).
2019-2020 : Claudia Raby pour son projet de thèse de doctorat intitulé « Jeanne Lapointe aux temps de sa révolte : une biographie intellectuelle (1915-2006) ». Claudia Raby est dirigée par Jonathan Livernois ; Sara Thibault pour son projet de thèse de doctorat intitulé « L’amorce spectaculaire dans l’expérience du spectateur du théâtre contemporain : rites de séparation et création de communitas ». Sara Thibault est dirigée par Hervé Guay (CRILCQ, Université du Québec à Trois-Rivières).