Laboratoire intercollégial de recherche en enseignement de la littérature (LIREL)

Le laboratoire intercollégial de recherche en enseignement de la littérature (LIREL) est un groupe de chercheur·ses de collège qui se donne pour mission, en partenariat avec leurs homologues universitaires, littéraires et didacticien·nes, du Québec et de la francophonie, d’explorer les figures du lecteur littéraire, et de concevoir et d’expérimenter des dispositifs didactiques qui permettent aux étudiant·es du collégial de pratiquer la littérature d’une manière plus riche et plus diverse, et de trouver dans cette pratique sens et plaisir. Sa démarche s’inscrit donc dans un parcours qui va de la recherche fondamentale vers la recherche appliquée.

Les objectifs du groupe de recherche sont : d’inventorier les figures du lecteur littéraire, de les décrire, de les analyser, d’en explorer et d’en évaluer le potentiel didactique ; de concevoir des dispositifs didactiques proposant des façons diverses et nouvelles d’aborder les textes littéraires et d’en rendre compte (en privilégiant l’enseignement de l’œuvre complète et l’enseignement de la langue) ; d’expérimenter ces dispositifs didactiques et d’évaluer ces expérimentations.