Semaine du LIREL

Semaine du LIREL

Pour remplacer sa journée d’étude annuelle, dont l’organisation a été rendue impossible par la pandémie de COVID-19, le LIREL proposait, en cette année d’enseignement à distance, une Semaine du LIREL en ligne, du 11 au 15 janvier 2021. Cette semaine était composée de capsules vidéos mettant en lumière des initiatives de professeurs.res de cégep qui ont su trouver une façon stimulante d’enseigner la littérature à distance (ou non)…


La Semaine du LIREL a été organisée par Sophie Dubois (membre collaboratrice CRILCQ, Collège Montmorency/Collège Lionel-Groulx) et Hélène Lépinay-Thomas (Cégep Édouard-Montpetit) (avec la contribution de Marcel Goulet [membre collaborateur CRILCQ, Cégep Édouard-Montpetit] et de Karine Cellard [membre régulière CRILCQ, Cégep de l’Outaouais] au comité scientifique), en collaboration avec le Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ).

Première capsule : « Dans la tête des étudiant.e.s. Combler la distance par le travail collaboratif et soutenu »

Description

Karine Cellard vous présente un « design » de cours axé sur le travail collaboratif et continu, au fil de la session, pour un investissement des étudiants.tes dans leur apprentissage en ligne.

Pour consulter les documents afférents, c’est ici.

Contributeurs

Karine Cellard (CRILCQ, Cégep de l’Outaouais)

Deuxième capsule : « “[Ils] laissent parfois sortir de confuses paroles” : appropriation de textes poétiques grâce à l'anthologie personnelle illustrée »

Description

Marilyn Lauzon nous parle d’une anthologie personnelle illustrée et où l’on apprend qui « laissent parfois sortir de confuses paroles ».

Pour consulter les documents afférents, c’est ici.

Contributeurs

Marilyn Lauzon (Collège Lionel-Groulx)

Troisième capsule : « Le mème pédagogique : engager l'étudiant par l'humour à l'ère de la culture Internet »

Description

Vous apprendrez dans la capsule de Mathieu Poulin, ce qu’est un « mème » et en quoi il peut s’avérer efficace pour l’enseignement d’un roman difficile.

Pour consulter les documents afférents, c’est ici.

Contributeurs

Mathieu Poulin (Collège Ahunstic)

Quatrième capsule : « Combat des livres : le débat au service de l'appropriation des œuvres »

Description

La quatrième capsule de la semaine présente une activité mise en place par Simon Roy, activité qui mêle critique et saine compétition.

Pour consulter les documents afférents, c’est ici.

Contributeurs

Simon Roy (Collège Lionel-Groulx) et Hélène Lépinay-Thomas (Cégep Édouard-Montpetit)

Cinquième capsule : « Entendre, voir, déclamer la littérature : pour une ouverture des sens »

Description

Sophie Dubois parle d’enseignement multimodal de la littérature québécoise d’avant 1960.

Pour consulter les documents afférents, c’est ici.

Contributeurs

Sophie Dubois (Collège Montmorency/Collège Lionel-Groulx)