Le CRILCQ a le plaisir d’annoncer la mise en ligne dans sa Médiathèque des interventions s’étant déroulées lors de la 7e journée d’étude du LIREL « La formation générale en littérature au cégep : et si on en revisitait la pertinence… Défense et illustration d’une expérience littéraire réinventée ». Vous pouvez maintenant visionner les interventions :
- Le Manifeste du LIREL (Collectif)
- « Pour une expérience littéraire fêlée – enseigner en formation générale dans l’inconfort et la différence » par Caroline Chouinard (Cégep Marie-Victorin)
- « Baudelaire 3.0 » par Isabelle Cartier (Cégep Garneau)
- « Jouer les entremetteurs. Une socialisation par les cercles de lecture » par Alexandra Filion (Collège de Maisonneuve)
- « Une expérience de réception esthétique : la tenue d’un carnet de lecture sur le roman Du bon usage des étoiles de Dominique Fortier » par Carl Diotte (Collège de Maisonneuve) et Marcel Goulet (CRILCQ, Cégep Édouard-Montpetit)
- « Le programme de l’an 1 : Propositions pour un renouvellement de l’enseignement de la littérature au collégial » par Karine Cellard (CRILCQ, Cégep de l’Outaouais)
L’événement était co-organisée par Louis-Philippe Carrier (Cégep Garneau), Karine Cellard (cochercheuse CRILCQ, Cégep de l’Outaouais), Carl Diotte (Collège Maisonneuve), Élise Boisvert-Dufresne (Cégep de Sainte-Foy) et Marcel Goulet (collaborateur CRILCQ, Cégep Édouard-Montpetit), et s’est tenu à l’Université de Montréal le 11 janvier 2024.
Bon visionnement!
