Dans le cadre du Séminaire du CRILCQ « Lire la littérature québécoise », Micheline Cambron reçoit Karine Cellard. Madame Cellard rédige une thèse de doctorat sur les manuels d’histoire de la littérature québécoise du XXe siècle au Département d’études françaises de l’Université de Montréal. Elle a publié quelques articles sur les manuels scolaires et sur les rapports entre presse et littérature au tournant du siècle, et participe à des travaux de synthèse comme La Vie littéraire au Québec et l’anthologie Les intellectuels et le français au Québec (en collaboration avec Karim Larose). Elle est aussi secrétaire à la rédaction de Globe, revue internationale d’études québécoises.
Résumé : Choisie, découpée, décrite et inscrite dans une succession temporelle qui recoupe souvent le récit de la Nation, l’œuvre « anthologisée » perd en autonomie ce qu’elle gagne en cohérence en s’inscrivant dans le récit critique proposé par le manuel d’histoire de la littérature. Fiction institutionnelle s’il en est, cette interprétation du corpus est soumise aux impératifs disciplinaires, scolaires et idéologiques qui guident la transmission de la littérature à l’école. La conférence proposera une analyse des composantes hétérogènes de cet objet « sous influence » et de leurs effets sur le récit synthétique du corpus national, en s’appuyant sur quelques manuels contemporains ou plus anciens de l’histoire de la littérature québécoise.
Mercredi 7 décembre 2005 à 16h00
Pavillon Lionel-Groulx
3150, Jean-Brillant, local C-2090
Renseignements :
Tél. (514) 343-7369
Courriel : crilcq@umontreal.ca
