Journée d’étude « En marge : le personnage romanesque contemporain décentré »
23 février 2017
Québec
Le personnage, référent commun de l’expérience de lecture du genre romanesque, s’est pourtant vu attribuer au fil des propositions critiques une diversité étonnante de fonctions. Suivant les différentes théories critiques, il est notamment à la source de l’action, de la psychologie, de la cohérence et du réseau social de l’œuvre, en plus de servir de lien entre les différents éléments du récit. Pourtant, et ce depuis les avant-gardes du XXe siècle, cette conception du personnage s’avère de plus en plus problématique. À la faveur des retours observés par Dominique Viart – retour du sujet, retour du réel, retour du récit –, le roman contemporain prend acte de cette crise vécue il y a plus d’un demi-siècle et poursuit son recadrage. Parmi les effets suivant cette remise en question, nous observons un décentrement du personnage qui se manifeste sur plusieurs plans, tant par sa constitution que par son rôle au sein de la diégèse. De telles figures décalées sont légion dans le roman contemporain, et en particulier dans le corpus que nous nous proposons d’étudier. Les formes humaines1 s’y trouvent souvent marginales : thématiquement en marge de leur communauté, déphasées par rapport à leur monde, elles sont aussi théoriquement en marge du récit, de la narration et de l’action qui se déroule dans le roman et font montre d’une actantialité ou d’une agentivité problématique.
L’objectif de cette journée consiste à explorer une variété d’enjeux liés à la marginalité du personnage, tant sur les plans critique (thématique, formel, etc.) que théorique. Comment considérer, dès lors, le statut de ce personnage romanesque décentré de son œuvre, de son monde et de son récit ? Comment le penser par cette situation de marginalité dans la dynamique du roman, du contemporain ? Que dit ce décalage des écritures contemporaines, voire du monde contemporain ? Cette journée se veut un espace de réflexion et de discussion sur les divers aspects de la marginalisation du personnage et sur leurs impacts. Nous encourageons un large éventail d’approches à même d’apporter un éclairage sur ce personnage en périphérie.
Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet « Agir, percevoir et narrer en déphasage : les personnages déconnectés comme indicateurs des enjeux contemporains de la narrativité » (CRSH 435-2012-0716), mené par René Audet (U. Laval) et Nicolas Xanthos (UQAC). Dans la volonté de poursuivre la réflexion amorcée par l’équipe de chercheurs, elle sera consacrée à l’étude du personnage au sein d’œuvres narratives fictionnelles publiées depuis les années 2000.
Nous invitons les étudiant.e.s, inscrit.e.s à la maîtrise ou au doctorat, à présenter une communication de 20 minutes. La proposition de communication, comptant entre 250 et 350 mots, devra comprendre les éléments suivants :
- Un titre
- Une présentation de la problématique et du corpus à l’étude
- Une courte notice biographique indiquant les noms de l’université et du département d’affiliation, du directeur ou de la directrice de recherche, ainsi que le niveau d’étude et le sujet du mémoire ou de la thèse
- Les coordonnées de l’étudiant.e : adresse électronique et numéro de téléphone
Les propositions doivent parvenir au plus tard le 20 décembre 2016 à l’adresse suivante : virginie.savard.2@ulaval.ca. Les réponses parviendront aux participant.e.s avant le 10 janvier 2017.
La journée d’étude se tiendra le 23 février 2017 à l’Université Laval (Québec). Les frais de déplacement et d’hébergement ne seront pas pris en charge par le comité organisateur du colloque.
Comité organisateur
Anne-Sophie Boudreau, Université Laval
Raphaëlle Guillois-Cardinal, UQAC
Marie-Pier Parent, Université Laval
Ann-Élisabeth Pilote, UQAC
Virginie Savard, Université Laval
Audrey Thériault, Université Laval
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1. Nicolas Xanthos (dir), dossier « Formes humaines. Le savoir anthropologique de la fiction contemporain », dans temps zéro, nº 9 (janvier 2015), [en ligne]. URL : http://tempszero.contemporain.info/document1231 [Site consulté le 15 octobre 2016]
