Sophie Dubois (cochercheuse CRILCQ, Collège Lionel-Groulx) donnera une conférence-atelier sur l’outil numérique Le Québec, connais-tu? Son histoire, sa langue, sa culture, ses régions dans le cadre du teacher’s forum du 47e congrès annuel de la Gesellschaft für Kanada Studien (GKS). La présentation, sous forme d’atelier, visera à faire connaître l’outil général (contenu, format, principes didactiques…) aux participant·es, mais comportera aussi une partie pratique où chaque personne pourra expérimenter l’outil à partir d’exercices choisis, notamment en lien avec le thème général du congrès, soit la crise climatique.
L’activité aura lieu le 20 février, à 14h, à Tutzing, en Allemagne.
Présentation
Le Québec, connais-tu ? Son histoire, sa langue, sa culture, ses régions est un ouvrage numérique qui vise à dresser un portrait général du Québec. Il est composé de quatre grandes sections.
- La section À quoi ressemble le Québec ? aborde la géographie, l’histoire, et la politique et les institutions de la province;
- La section Qui sont les Québécois et les Québécoises ? présente les questions liées à la démographie, à l’identité et à la langue;
- La section La culture québécoise, c’est quoi ? traite des arts, du mode de vie et des relations personnelles;
- La section Quelles sont les régions du Québec ? décrit les 17 régions administratives de la province, en plus de la ville de Québec, traitée séparément de la région de la Capitale-Nationale.
L’ouvrage contient plus de 80 textes (principalement des chansons et des extraits d’œuvres littéraires) qui permettent d’envisager le Québec à travers le regard de ses artistes et de ses intellectuels.
Sont associées à ces textes, mais aussi à d’autres éléments de l’ouvrage, plus de 100 fiches pédagogiques, accompagnées de leur corrigé, permettant aux enseignantes et aux enseignants d’inclure du contenu québécois dans leur cours de langue ou de culture étrangère. Ces fiches sont adaptées pour des niveaux allant de A2 à C2 et couvrent les quatre composantes de l’apprentissage de la langue : compréhension écrite et orale, et expression écrite et orale.
Source : AIEQ
